教学建设| 医学部建立基础—临床-护理教师联合教研平台

为突出胜任力导向，提升医学教学质量，进一步夯实人才培养主阵地，医学部建立了基础—临床-护理教师联合教研平台，先后推进基础—临床-护理教师的解剖学、病理学、医学检验、内科护理学和病理生理学等课程的联合教研活动。活动由医学部副主任孙会艳主持。

12月12日，基础医学院病理生理学专业教师、护理学院内科护理学教师到附属医院（临床医学院）分别和呼吸内科、心内科、消化内科、肾内科、神经内科专业教师，开展了联合教研活动。基础专业经验丰富、学术水平高的教学团队和专业医术精湛、朝气蓬勃的优秀师资力量互补短板、互相促进。按照相关工作安排，基础和临床其他专业教师们也将利用假期时间，参加临床病例讨论、查房等教研活动，为下学期教学工作提前做好准备。此外，还围绕下学期教学安排实施、教师遴选、教师培训等工作进行了充分交流。

“新医科”建设强调多学科交叉融合推动医学创新发展，今后医学部将围绕岗位胜任力为核心，不断探索符合临床实际满足岗位要求的医学人才培养之路。

教研活动

内科护理学

病理生理学