为切实抓好全校教职工经常性的政治理论学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全体教职工的头脑，不断提高教职工政治思想水平和道德素质，根据上级有关规定和要求，结合学校实际，特制订本制度。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密联系学校事业发展实际，有计划、有针对性地开展教职工经常性的政治理论学习，培育和践行社会主义核心价值观，增强全校教职工的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。不断提高教职工的马克思主义政治理论素养，切实把理论学习成果转化为推动学校建设改革发展的精神动力和思路举措。

二、学习原则

1.突出理论学习。坚持把学习马克思主义理论作为做好一切工作的看家本领,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记考察内蒙古重要讲话精神作为首要学习任务,把学习党的基本理论与学习党的创新理论成果结合起来,把握精神实质,掌握精髓要义,做到真学真懂真信真用。
   2.提高理论素质。教职工政治理论学习要坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才,把提高理论素质与提升工作本领结合起来,坚定理想信念,提高精神境界。
   3.发挥示范引领。各单位部门负责人在学习中要发挥“关键少数”的示范和表率作用,自觉学习、带头学习。

   4.促进转化运用。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合改革开放和社会主义现代化建设的实际，紧密结合思想和工作实际，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，学以致用、用以促学、学用相长，把学习成果转化为有效的推进工作、提高立德树人能力的举措。坚持问题导向，提高运用科学理论解决实际问题的能力。

三、组织领导

1.分党委、各党总支、直属党支部负责本单位、本部门的教职工政治理论学习的组织领导、监督检查，其中，分党委书记、党总支书记、直属支部书记是政治理论学习的第一责任人，分党委负责宣传工作的委员、各党总支宣传委员、直属党支部宣传委员是政治理论学习的直接责任人。

第一责任人要认真履行岗位职责，按照学校党委要求负责本单位本部门教职工政治理论学习的安排部署、组织管理、检查指导和考核评价，对计划、总结、汇报等学习材料及新闻报道进行审核把关。直接责任人要配合第一责任人组织好政治理论学习，并具体负责本单位本部门教职工政治理论学习的计划落实、材料收发、会议记录、信息报送等工作，完成学校党委宣传部门交办的有关工作。

党委宣传部负责对全校教职工的政治理论学习进行宏观指导与督促检查，

四、学习内容

1. 坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想。特别是要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，通过“读原著、学原文、悟原理”，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、丰富内涵、实践要求，增强高度的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

2. 学习党的路线、方针、政策和决议、国家法律法规、社会主义核心价值观，不断提高教职工的政治思想和道德水平。

3.学习党的历史、中国历史、世界历史和社会主义发展的历史，从历史经验中汲取丰富营养。

4．学习推进新时代中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、教育、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。

5.党和国家、自治区、赤峰市党委政府及学校在改革发展实践中的实行的政策、措施，决定、决议，文件会议精神。

6.自治区经济社会发展和党的建设、思想政治工作实践、教育教学改革、教师队伍建设等重大理论和实践问题。

7党中央和上级党委、学校党委要求学习的其他重要内容。

8.坚持学习理论和指导实践相结合，把学习理论同研究解决本部门本单位改革发展稳定的重大问题结合起来，同研究解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，同研究解决党的建设、思想政治工作和业务工作中存在的突出问题结合起来，使科学理论真正成为指导工作的思想武器，成为推动事业发展的强大动力。

五、学习形式

1.集体学习研讨。教职工政治理论学习应当将集体学习研讨作为学习的主要形式,集体学习可以采取专题研讨、专家辅导、领学文件等形式。专题研讨应当明确主题,重点发言的教职工应当撰写书面学习体会,参加学习研讨的单位部门领导要带头发言，教职工要积极发言。教职工政治理论学习要以自己学、自己讲为主,可以适当邀请校内外专家做专题讲座、辅导报告,报告人及讲授内容由本单位部门党组织书记审核把关，并按相关要求向党委宣传部报告备案。

2.个人自学。教职工应当根据形势任务的要求,结合工作需要和本人实际,明确学习重点,研读必要书目,认真开展自学，结合工作实际积极撰写学习心得、调研报告或者理论文章。

3.开展调查研究。教职工应当把政治理论学习与开展调查研究结合起来,根据工作实际确定调研课题,扎实开展调查研究,深化理论学习,基层党组织要及时组织开展调研成果交流活动。

 4.各单位各部门的基层党组织，应当结合实际,创新学习方式,改进学习方法,增强学习的吸引力、针对性和实效性。教职工应当积极参加学习讲坛、读书会、报告会等学习活动,充分利用网络平台开展学习,拓宽学习渠道,提升学习效果。

六、学习要求

1.全校教职工的政治理论原则上每两周进行一次集中学习，每次学习时间不少于半天，分党委可以根据本单位实际情况进行调整，但必须保证时间。

2. 分党委、各党总支、直属党支部要根据学校党委的要求，结合本单位实际，制定好年度学习计划并于每年3月底前报学校党委宣传部备案。各级党组织书记要认真落实到将政治理论学习与中心工作同谋划、同部署、同检查、同考核。分党委、各总支、直属党支部应当于每年1月底前（特殊情况需要提前或延后报送，由学校党委宣传部临时通知）向学校党委宣传部报送上一年度政治理论学习总结。

3.严格考勤管理，做到每次教职工政治理论学习的考勤原始记录完整。

4.不能用属于业务工作性的会议代替教职工政治理论集体学习研讨。原则上也不能将教职工政治理论学习与班子理论中心组学习、党员学习、讲党课等合并进行。人数少于10人的直属党支部，或所属职工全部是党员的直属党支部可以根据情况灵活掌握。分党委和各党总支在学习内容允许的情况下，可以将教职工政治理论学习与党员学习合并进行，但不允许将教职工政治理论学习与班子理论中心组学习合并进行。合并进行的学习必须在学习记录中标注清楚，统计时不能重复统计。

5. 分党委、各党总支、直属党支部在组织教职工集中进行政治理论学习研讨时，必须指定专人做学习记录，有宣传委员参加的学习，一律由宣传委员做记录，宣传委员因故缺席时，由书记指定总支、支部班子中其他成员记录，分党委设党办的可以由党办主任记录，主任因故缺席的由宣传委员记录，每次集中学习完，书记要在学习记录末页签字。各单位对每次集中组织的学习活动还要注意保留音像记录（手机照相即可）。

 6.校本部各党总支、各党支部自2018年起由学校党委宣传部统一提供集中学习记录本，每个党委、总支一本，每个党支部一本，可以跨年度使用，可以将教职工政治理论学习、中心组学习、党员学习内容记在同一个记录本上。三个附属单位的分党委和党总支的集中学习记录本由学校党委宣传部提供。分党委所属的党总支、党支部学习记录本，附中党总支所属党支部的学习记录本由各附属单位党组织自行提出要求。

7.集中学习研讨的会议记录要规范，必须记录清楚的事项为：时间、地点、主持人、记录人、应该出席人数、实际出席人名单（或人数），缺席人员名单及理由，学习形式、学习内容（详细）、讨论发言（详细）、主持人讲话（开始、中间、结束总结），特别说明事项等。记录笔迹要清晰工整，层次分明。

8、加强档案管理。分党委、各党总支、党支部要指定专人负责本单位教职工政治理论学习档案的管理工作。政治理论学习档案包括（1）学习计划（2）学习总结（3）学校党委及职能部门印发的有关政治理论学习文件、通知等材料（4）教职工撰写的学习心得体会（5）交流研讨材料（6）发表的理论文章（7）撰写的调研报告（8）会议记录（9）对所属教职员工个人学习情况进行督促检查、考核评价等材料（10）集中学习考勤签到表（11）记录学习情况的音像资料（12）关于本单位组织开展政治理论学习的新闻报道材料（13）关于本单位政治理论学习情况的汇报、报告、统计报表等材料（14）开展专项学习教育形成的各类材料。

有关教职工政治理论学习材料的归档在每年12月下旬开始，次年1月底前完成。档案的立档管理等工作要求按国家档案管理的法律法规执行。

9.及时准确报送学习信息。分党委、各党总支、党支部的宣传委员负责本单位本部门教职工政治理论学习信息的统计报送工作。分党委、各党总支、直属党支部每月初按学校党委宣传部的要求报送上个月的统计表等信息，分党委对所属总支、支部，各党总支对所属支部的信息报送要求自定。特殊情况，各单位按上级党委要求的时限报送相关信息。

各单位各部门有关政治理论学习的新闻报道稿及其他各类新闻报道稿件均由宣传委员初审后交党组织书记签发。

七、其他事项

1.教职工要积极参加政治理论学习，严格遵守政治理论学习的各项规定。各基层党组织要把教职工参加政治理论学习情况作为教职工奖惩、年终考核、评优评先的重要依据。

2.各基层党组织领导班子要将组织教职工政治理论学习情况列为年终考核述职内容。

3.关于学生党支部的政治理论学习参照本制度执行，全校学生的政治理论学习由学校团委负责组织管理。

4.本制度由校党委宣传部负责解释。

5.本制度自印发之日起实施，原相关制度自行废止。

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2018年3月5日