专业发展是教师一生孜孜以求的梦想和方向。为了让同学们更好地规划自己准教师成长路线，加强专业学科基本观念，提高教学科研能力，化学与生命科学学院于6月11日上午在崇实楼实验二举办了学术讲座。本次讲座特邀专家为哈尔滨师范大学教师教育学院硕士生导师楼柏丹副教授、赤峰红旗中学高级教师邸云升老师、红山区教育教学研究中学邢宇宁研究员。我院全体学术导师、实践导师、学科教学（生物）专业研究生、生物科学专业本科生和化学专业本科生参加，讲座由赵丽敏副院长主持。

首先，楼柏丹副教授以《高中生物学学科核心素养解读》为题，围绕生物学学科核心素养中的“生命观念”、“科学探究”、“科学思维”和“社会责任”四个维度展开讲座。她强调，落实学科核心素养，是生物学课程的根本任务。完成这一任务需要以对学科核心素养的理解为基础。生物学学科核心素养是学生在生物学课程学习过程中逐渐发展起来的，在解决真实情境中的实际问题时所表现出来的价值观念、必备品格与关键能力，是学生知识、能力、情感态度与价值观的综合体现。我们既要关注“学科核心素养”明确阐述的内容，更要从生物学的学科本质、学科核心素养内涵的角度去思考课程育人价值，从而关注学生的综合发展。

邸云升老师以《生物教师的成长与教育科研》为题，通过自己的真实经历和经验，分享总结了教师入门期、成才期、成熟期和成名期四个阶段该如何进行职业规划，从而更快更好的成长。此外，邸云升老师还分别从学习目标、研究方法的选择以及实施步骤三个方面对中学生物教师教育科学研究进行了深刻地剖析，引发了同学们对教育科研的思考。

邢宇宁研究员以《成长靠学习、成就靠团队》为题，结合自己名师工作室参与的课题项目，就如何选题，课题研究的步骤，课题研究成果等方面进行讲解。讲座中列举多个实例，深入浅出，可借鉴性强。通过邢宇宁研究员的介绍，可以看出每个人都需要不断学习来改变自己。与此同时，我们也需要有团队的支撑，和团队一起奋斗，使每个人的价值得到完全的施展。

此次学术讲座充满智慧和温度，深受与会师生的欢迎，为同学们的专业发展指明了方向，使同学们对自身的职业规划有了更新、更深的认识。希望同学们努力用奋斗书写青春，不断积蓄力量，为日后能成为一道亮丽的风景线做好准备！