依据《化学与生命科学学院2021年工作要点》，结合解决2020-2021学年第二学期教学工作中存在的主要问题，制定化学与生命科学学院2021-2022学年第一学期本科生、研究生教学督导工作计划如下：

一、教学督导工作重点

1.严抓教风学风，坚决杜绝师生违反教学、课堂纪律情况发生。

2.继续督导和促进应用型课堂教学模式改革,督查课程思政执行情况。本学期重点考察以下五类课程：

（1）研究生专业课程和专业选修课程。

（2）已启动的应用型课堂教学改革课程。

（3）课堂教学中还有待完善和提高的课程。

（4）新专业课程、新任课教师的课程。

（5）师范专业课程。

3.督查实践教学，重点检查实验教学执行情况。

二、教学督导组组成及职责

（一）教学督导领导组

组 长：郭 成 何荣杰

副组长：赵雪梅 刘汉一

秘 书：赵洪杰

负责化学与生命科学学院督导工作计划的制定与落实。

（二）教学督导专家组

组 长：靳瑞发

成 员：段永平 刘艳华 赵岩

负责督导化学与生命科学学院所有研究生、本科生任课教师课堂教学和实践教学，督导教师应用型课堂教学改革、实验教学执行情况以及新专业、新任课教师的课堂教学，保障新专业、新课程的教学质量。

（三）教学纪律督查组

组 长：李秀华

成 员：罗冬梅、林雪松、乌兰其其格、赵冰、周玉雷、陈建兴、李永春

负责督导化学与生命科学学院所有上课师生。重点督查常规教学及教学纪律执行情况，严抓教风、学风建设，促进化学与生命科学学院良好教风、学风的形成。

三、督导内容及督导方法：

（一）教师教学质量督导

督导内容：

1.研究生、本科生任课教师教学大纲、教学计划执行情况；

2.课堂教学（包括教师课堂及实验教学中教学态度、教学内容、教学方法、教学进度、教学效果、组织教学等）情况及课后实践(及辅导)情况；

3.继续跟进应用型课堂教学改革情况的督导，教学效果突出的课程要组织全院观摩课；

4.督导实践教学，促进实践教学质量的提升。

督导方法：

1.专家组通过检查相关材料、听评课、适时反馈的形式进行。

2.通过学生信息员反馈、座谈会、调研等评教环节督查教师教学质量。

3.根据督查情况，提出提高教学质量措施，督导教师教学质量的提升。

（二）常规教学及教学纪律督查

督导内容：

1.研究生、本科生任课教师执行教学纪律情况：包括教师私自调、停课，教师迟到、早退，课堂教学管理等。

2.学生迟到早退、旷课、课堂吃零食、玩手机等情况。

3.常规教学任务完成情况：教师听课任务完成情况、教学日志等归档材料的登记是否完整、上交是否及时等。

4.重点检查教学进度是否与教学计划相符（包括教学内容、时间、地点）；课堂教学文案是否齐备等。

5.实验教学是否规范，实验准备是否充分、到位，教学相关记录是否完整，上报是否及时。

6.线上教学准备情况。

督导方法：督查组定期或不定期检查，检查情况及时反馈到领导组秘书处。对有问题的课程由教学督导专家组、领导组专项检查督导，并提出整改意见。

(三）教学研讨学习督查

由教学督导领导组负责督查各教研室教学研讨活动。

四、督导要求

（一）为保证教学检查效果，检查时间在本学期1-17周之内分散进行，各小组不得集中突击进行。

（二）督导组工作各有侧重，专家组重点督导促进教学改革和教师教学质量的提升；督查组重点检查常规教学纪律，督导促进良好教风学风的形成。

（三）本学期领导组、专家组听课侧重于应用型教学模式的考察与评价以及新专业、新任课教师的教学。

（四）各教研室每学期至少进行教学研讨学习2次。

（五）检查完成后，每个督导小组根据督导检查任务进行总结和反馈。由教学督导领导小组进行汇总，客观的对我院本学期的教学情况进行评价，提出意见和要求。实现督导检查-总结提高-再检查再提高的良性教学质量检查回路。

（六）教学督导工作结束一切材料报教务办教务办存档。

五、其它相关说明

1.教学进度与教学计划相符情况，理论课计划与进度差2学时为正常；实验课计划与进度差一周为正常。

2.教师和学生迟到情况认定，教师和学生须在课前5分钟进入教室，否则认定为迟到。

3.督导小组成员需同时听课。

4.教学督导领导组成员根据情况，有针对性的进行督导检查。

5.督导检查中发现违规情况，一律报送学校相关部门按规定处理。

6.各督导组在完成督导工作后及时反馈，在督导过程中发现问题随时反馈。

六、具体安排

                    教学督导组具体工作安排

                            化学与生命科学学院

                                      2021.9.17