赤院院字〔2022〕178号

关于印发

《十大赌博网站推荐岗位设置管理实施办法》的通知

各单位：

《十大赌博网站推荐岗位设置管理实施办法》经学校研究通过，现印发给你们，请遵照执行。

此通知。

赤 峰 学 院

2022年11月30日

十大赌博网站推荐岗位设置与聘用实施办法

第一章 总 则

第一条 为进一步完善十大赌博网站推荐岗位设置管理制度，加强和规范岗位设置管理工作，科学设置单位岗位，根据《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》（国人部发〔2007〕59 号）《内蒙古自治区事业单位岗位设置管理实施意见》（内人社发〔2021〕14号）、自治区人力资源和社会保障厅、自治区教育厅《关于高等学校岗位设置管理有关问题的通知》（内人社发〔2018〕62 号）和《赤峰市事业单位岗位设置管理实施意见》（赤人社发〔2021〕1号）等文件精神，在上一轮岗位设置与聘用工作的基础上，结合十大赌博网站推荐实际情况，制定本办法。

第二章 基本原则

第二条 全面考核，绩效导向。坚持以人为本的原则，从德、勤、能、绩等方面，统筹规划，全面考核教师履行岗位职责情况，依据岗位重点考核工作绩效。

第三条 两级管理，分类考核。正高级一至三级岗位由学校考核；专任教师专业技术四级及以下岗位由所在单位（学院、部、中心），根据教师岗位类型实施分类考核。

第四条 公开公正，严格考核。以岗位设置为基础，规范管理，加强考核，教职工岗位聘期考核所有环节要做到公开公正，接受学校教职员工的监督。

第五条 综合评价教师参与学科专业建设、教学、科研成果、科技推广、技术攻关和承担公共学术事务等方面的工作进行考核。完善人才遴选、评价、激励与保障机制。

第三章 考核工作机构组成

第六条 学校成立“岗位聘用委员会”，全面负责学校各级专业技术岗位的考核工作。

第七条 各二级单位成立“岗位考核及聘用工作小组”，负责本部门教师的聘期考核工作，各二级单位“岗位考核及聘用工作小组”接受学校“岗位聘用委员会”的领导。二级单位“岗位考核及聘用工作小组”主要由学院党政领导和教师代表组成。

第四章 基本条件

第八条 各类岗位基本条件

（一）具有过硬的政治素质、坚定的理想信念；

（二）坚持党的民族政策、铸牢中华民族共同体意识；

（三）具有良好的个人品行、崇高的职业道德；

（四）具有符合有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师的标准；

（五）具备岗位所需的专业、能力和技能条件；

（六）聘任教师岗位人员应具有高等学校教师资格；

（七）应取得相应的专业技术资格；

（八）具备坚守科研诚信，规范科研行为，遵守科学伦理，履行社会职责的职业操守；

（九）专业技术初级、中级、副高级、正高级岗位内部不同等级岗位，须在相应下一等级岗位工作满2年以上，不得越级晋升；

（十）近三年考核均为合格及以上。

第五章 聘任申报程序

第九条 岗位拟聘人选，采取个人申请、逐级推荐、集中评议、核准确认、备案聘用的程序进行，三年进行一次，具体程序如下：

（一）公布岗位。各学院（部门）公布本单位各类各级岗位数量、岗位职责、岗位聘任条件等事项。

（二）个人申请。教职工根据岗位聘任条件，选择适合自己的岗位，填写《十大赌博网站推荐专业技术岗位考核及聘用表》（附件3），并提交所在单位岗位考核及聘用工作小组。

（三）考核推荐。各单位对应聘人员的聘任资格和基本条件进行审查、评议、公示，结合应聘人员在上一聘期的考核结果和工作业绩进行考核和评议，按照竞聘上岗、择优聘任的原则，提出拟聘人员名单，报人事处（拟聘管理岗位报组织部）审核。

（四）人事处汇总各二级单位拟聘人员，报学校岗位聘任工作组进行评议拟聘人员，讨论通过后报学校岗位聘用委员会审批。

（五）结果公示。对确定的拟聘人员名单在适当范围内进行公示，公示期为5个工作日。

（六）经学校岗位聘用委员会会议研究决定后，由学校岗位聘用委员会主任签署意见。

（七）审核备案。聘任人员名单经学校批准后，上报主管部门审核、备案。

第六章 业绩审核要求

第十条 学院严格审核个人填报材料的真实性，杜绝学术不端行为，所有与本人研究领域无关的业绩或者无本人署名的业绩一律不予认可，工作小组负责人签字确认。

第十一条 本办法及附件所涉及的教学成果、科研成果、论文论著和获奖时间等一律截止到本次聘任工作开始前。

第十二条 本办法中的业绩，均为任现职以来署名本单位取得的成果。

第十三条 本办法中规定的学历、年限、数量、等级等凡冠以“以上”者均含本级。相重合的业绩成果（论文、项目、奖励等）不能重复使用，不重复计算。

第十四条 国家、自治区、赤峰市科学技术协会的相关成果、奖项等予以认定，其他行业、协会等业绩成果均不予认定。

第十五条 本办法所称高水平学术期刊分类认定标准如下:

卓越行动计划期刊、中科院文献中心期刊、《中国科学引文数据库》（CSCD）核心库期刊、《工程索引》收录期刊（会议论文除外）、《中文核心期刊要目总览》（北京大学出版社）入选期刊、《人文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊、《艺术与人文科学引文索引》（A&HCI）收录期刊。符合以上高水平学术期刊收录范围认定为高水平期刊。

第十六条 论文业绩成果均属十大赌博网站推荐为第一单位，本人为第一作者或通讯作者。以通讯作者发表的文章需为指导学生的论文，且通讯作者具备博士学位或副高级以上职称。

第七章 附 则

1.本办法包括三项实施细则。

2.本办法未尽事宜按国家、自治区和赤峰市有关文件执行， 由人事处负责解释。

3.凡不按规定中要求申报，经查实取消聘任资格。

4.本办法自下发之日起执行，原《十大赌博网站推荐岗位设置管理实施办法》（赤院院字〔2019〕171 号）同时废止。

附件：1.教师岗位设置与聘用实施细则

2.卫生健康系列岗位设置与聘用实施细则

3.非教师专业技术岗位设置与聘用实施细则

附件1

教师岗位设置与聘用实施细则

为建设一支结构合理、素质优良、科学规范的教师队伍，根据《十大赌博网站推荐岗位设置管理实施办法》，结合学校实际，制定本实施细则。

一、岗位设置原则

（一）各单位的教师岗位数量和结构比例原则上按照学校下达的编制数与岗位设置管理的相关规定确定，并在核定的岗位总量和结构比例内聘用上岗。

（二）教师岗位人员是指具有高校教师系列专业技术职务任职资格的人员。

（三）将师德表现作为教师的首要条件，将师德评价贯穿于教育教学、科学研究和社会服务的全过程。以学科建设为中心，关注重点学科，对基础学科、新兴学科进行适当扶持，统筹兼顾协调发展，使各类岗位职责、任务及目标密切联系，保证学科建设的需要和教学科研工作的正常进行。

（四）工作业绩与资历相结合。强化业绩导向，形成有利于优秀人才脱颖而出的竞争激励机制，同时兼顾资历和工作业绩，鼓励以老带新，促进青年教师的成长。

二、岗位基本职责

（一）教师岗位基本职责

1.教授岗位基本职责

（1）治学严谨，遵循教育教学规律，教学经验丰富，教学效果优秀，形成有较大影响的教育理念和教学风格，在教学改革、课程建设等方面取得突出成果。近三年以来，完成学校额定的教学工作量，并且每学年必须承担过至少1门公共课或专业课的系统讲授工作，教学水平高超。将思想政治教育有效融入教学，在学生培养工作中做出突出贡献。

（2）具有本专业系统、扎实的理论基础和渊博的专业知识，具有突出水平的研究成果和学术造诣。具有发表、出版的有重要 影响的学术论文、教学研究成果、著作或教科书等代表性成果， 受到学术界的高度评价。主持过重要教学研究或科研项目，或作 为主要参与者获得代表本领域先进水平的奖项，或从事科技开 发、转化工作、改进企业产品工艺、解决生产技术重大难题以及 相关领域的创造、创作取得重大经济效益和社会效益。

（3）完成学校及所在学院规定和交办的其他任务。

2.副教授岗位的基本职责

（1）治学严谨，遵循教育教学规律，教学经验较丰富，教学效果优秀，形成有一定影响的教育理念和教学风格，在教学改 革、课程建设等方面取得较突出的成绩。近三年以来,完成学校额定的教学工作量，并且每学年必须承担过至少2门公共课或专业课的系统讲授工作，教学水平高。将思想政治教育较好融入教学过程，在学生培养工作中做出较大贡献。

（2）具有本专业系统、扎实的理论基础和渊博的专业知识，具有较高水平的研究成果和学术造诣。具有发表、出版的有较大 影响的学术论文、教学研究成果、著作或教科书等代表性成果, 受到学术界的好评。参与过重要教学研究或科研项目，或获得代 表本领域较高水平的奖项，或从事科技开发、转化工作、改进企 业产品工艺、解决生产技术难题，以及相关领域的创造、创作,取得较为显著经济效益和社会效益。

（3）积极参与学校和院系的各类活动，对学校和院系的建设与发展提出积极的意见和建议，完成学校和所在学院规定的其他工作。

3.讲师岗位的基本职责

（1）掌握基本的教学理念和教学方法，教学基本功扎实,教

学态度端正，教学效果良好。三年以来，完成学校额定的教学工作量，并且每学年必须承担过至少1门公共课或专业课的系统讲授工作。将思想政治教育较好融入教学，在学生培养工作中做出积极贡献。

（2）具有扎实的本专业知识,完成学校要求的科研工作量。

（3）指导学生进行实践教学活动。

（4）其他：积极参与学校和院部的各类活动，对学校和院部的建设与发展提出积极的意见和建议，完成学校和院部规定的其他工作。

4.助教岗位的基本职责

（1）教学：每学年承担不少于1门课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作,以听课等方式学习主讲教师的教学方法；经本单位批准，担任部分课程讲授,完成学校额定的教学工作量。指导学生进行实践教学活动。

（2）积极参与学校及院部的各类活动，对学校和院部的建设与发展提出积极的意见和建议，完成学校和院部规定的其他工作。

（二）思政系列岗位基本职责

1.研究员岗位基本职责

（1）系统教授1门以上学生思想政治理论或形势政策教育、心理健康教育、职业发展规划、就业指导、创业教育、国防教育等相关内容，教学效果综合评价优良。

（2）具有宽厚精深的思想政治教育科学理论基础和较高的政策水平，熟谙学生的思想发展规律；全面领会对学生思想政治教育工作要求，对学生的思想政治教育和管理工作有较深入的研究。

（3）具有较强的组织领导和开展学生思想政治工作的能力，善于全面、深入地开展学生思想政治教育，效果良好，影响较高。能够针对学生思想政治教育和学生管理工作中存在的一些重要问题进行深入、系统的调研，对高等学校思想政治工作有比较全面、深入的研究，善于处理工作中的重大疑难问题，撰写完成高质量学生思想政治工作调研报告或工作案例。

（4）能面向师生员工做形势政策报告、工作培训等，能够指导、培训辅导员，为学校学生思想政治教育教师队伍建设发挥积极作用，在学校学生思想政治教育领域发挥引领作用。

2.副研究员岗位基本职责

（1）系统教授1门以上学生思想政治理论或形势政策教育、心理健康教育、职业发展规划、就业指导、创业教育、国防教育等相关课程，教学效果综合评价优良。

（2）具有宽厚的思想政治教育专业知识。熟悉学生思想政治教育工作的要求，掌握学生的思想政治教育和管理工作规律，注重提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、心理素质、文化素养。

（3）具有较强的组织协调能力、综合管理能力和较丰富的学生管理工作经验。能结合学生思想特点，创新工作思路和工作方法，在网络思政工作上有一定的影响力并且取得实效，能独立处理有关突发事件，管理工作取得显著成效。

（4）具有开展学生思想政治工作的能力，对学生思想政治教育和学生管理工作中存在的一些重要问题有比较全面、深入的研究，针对学生关心的热点、难点问题，能及时进行教育和引导。

3.助理研究员岗位基本职责

（1）具有一定的思想政治教育专业知识，了解学生的思想发展规律，围绕学生、关心学生、服务学生，全面系统的开展学生思想政治教育和管理工作。掌握思想政治工作的基本规律，能运用思想政治教育的基本原理和方法开展学生工作。

（2）能独立开展学生思想政治教育和日常管理工作，认真履行岗位职责，完成学生日常管理和班主任工作。

（3）参加学生思想政治教育研究工作。

4.研究实习员岗位基本职责

具有一定思想政治教育专业知识，了解掌握学生的思想发展规律和学生思想政治教育和管理工作，将思想政治教育融入学生教育管理工作，并取得一定成绩。

（三）实验系列岗位基本职责

1.高级实验师岗位基本职责

（1）具有坚定的职业信念，在教学科研支撑、人才培养以及社会服务上做出了重要贡献，具有较强的实验创新能力，取得较突出的实验业绩成果。

（2）系统掌握专业基础理论知识和专业技术知识，熟练掌握本专业领域重要实验技术，具有跟踪本专业岗位领域国内外实验技术现状和发展趋势、组织本专业领域重要实验、解决本专业领域的关键性实验技术问题的能力。承担实验实训课程或系列课程实验的讲授指导，胜任主要实验实训教学设备或大型科研分析测试设备的操作、运行和维护，完成本单位规定的实验实训教学任务、测试操作，教学或服务效果良好。

（3）具有规划和组织实验室建设的能力，具有指导复杂实验实训、测试工作以及解决关键技术问题的能力。积极组织开展实验实训教学研究活动，承担大学生创新创业指导，主动承担对新进入实验实训室人员的实验实训技能培养和指导。

2.实验师岗位基本职责

（1）承担或辅助实验实训课程或系列课程实验的讲授指导，掌握相关实验实训教学设备、科研分析测试设备操作、运行和维护技能，完成本单位规定的实验实训教学任务、测试任务，教学或服务效果良好。

（2）承担实验实训室的日常管理，参与实验实训室的具体建设工作。积极参与实验教学研究活动，承担大学生创新创业指导。

3.助理实验师岗位基本职责

（1）掌握并能够运用本专业基础理论和专业技术知识，有一定的实验技能和实贱经验，能独立完成一般性技术工作。熟练使用与工作相关的仪器设备，能对一般仪器设备的日常故障进行诊断和维修，能够参与实验技术、实验教学或实验管理项目，较好地完成实验任务。

（2）承担本单位实验室建设与管理工作，维护实验安全，参与团队及学科建设和其它社会服务工作。

三、教师（思政、实验）岗位聘任条件

（一）专业技术一级岗位（专业技术一级岗位）聘用条件按国家规定执行

（二）专业技术二级岗位聘用条件按自治区人社厅和《十大赌博网站推荐专业技术二级岗位设置管理实施办法》有关规定执行

（三）教授（研究员）三级岗位聘任条件

1.必要条件。完成教授（研究员）岗位基本职责，十大赌博网站推荐专业技术三级岗位聘用条件分为直接聘用条件和评选聘用条件，受聘人员应是本学科领域的学科（学术）带头人或教学科研骨干，工作业绩突出。教授三级岗位须承担本科生（研究生）基础课、专业基础课、专业课、公共课的教学任务。

2.教授（研究员）三级岗位直选聘任条件。已聘在教授（研究员）岗位，符合下列条件之一者，即可直接申报三级教授（研究员）岗位：

（1）国家级重大项目主持人；

（2）高等学校国家级教学名师奖获得者；

（3）享受国务院政府特殊津贴专家；国家有突出贡献的中青年专家；国家“千人计划”特聘教授；国家“万人计划”杰出人才人选；“长江学者奖励计划”特聘教授；国家杰青（优青）；中央宣传部“四个一批”(理论、新闻、出版、文化、艺术)人才工程人选；

（4）获国家级哲学社会科学优秀成果奖（额定人员），或自治区哲学社会科学优秀成果一等奖（个人排名前二），或自治区哲学社会科学优秀成果二等奖（个人排名第一）；

（5）获国家级自然科学奖一等奖获得者（额定人员），或二等奖获得者（个人排名前三）；

（6）国家科学技术进步奖一等奖获得者（额定人员），或二等奖获得者（个人排名前三）；中国高校人文社会科学研究优秀成果奖一等奖获得者（个人排名前二）或二等奖获得者（个人排名第一）；

（7）国家级教学成果一等奖及以上获得者（额定人员）或二等奖获得者（个人排名前三）；

（8）以本单位第一作者在《Nature》、《Science》、《Cell》《中国社会科学》、《求是》及同等级国际顶级高水平学术期刊全文发表学术论文。

3.教授（研究员）三级岗位评选聘任条件。教授（研究员）资格任职满9年及以上，在教学、科研、学生管理、人才培养等方面成绩突出，且具备下列条件之一者；教授（研究员）或资格任职满6-8年，且具备下列条件之二者；教授（研究员）或资格任职满3年，符合以下条件之三者，均可申报教授（研究员）三级岗位竞聘。

（四）教授（研究员）四级岗位聘任条件

符合专业技术岗位聘任的基本条件，完成教授（研究员）岗位的基本职责，具有教授（研究员）专业技术职务任职资格，近三年度考核合格。

（五）副教授（副研究员）五级岗位聘任基本条件。

1.必要条件。必要条件完成副教授（副研究员）岗位的基本职责,并在本学科领域取得较高的学术成就，在学生思想政治工作有一定学术声誉和学术影响具有良好的学风和合作精神，在人才培养、学科建设、科学研究、社会服务等方面成绩突出。

2.副教授（副研究员）五级岗位评选聘任条件。取得副教授（副研究员）资格满9年及以上，在教学、科研、学生管理、人才培养等方面成绩突出，且具备下列条件之一者；或副教授（副研究员）任职资格满6-8年，且具备下列条件之二者；或副教授（副研究员）资格任职满3年，符合以下条件之三者，均可申报副教授（副研究员）五级岗位竞聘。

（六）副教授（副研究员）六级岗位聘任基本条件

1.必要条件。必要条件完成副教授（副研究员）岗位的基本职责，并在本学科领域取得较高的学术成就，具有良好的学风和合作精神，在人才培养、学科建设、科学研究、社会服务等方面成绩突出。

2.副教授（副研究员）六级岗位评选聘任条件。取得副教授（副研究员）资格满9年及以上，在教学、科研、人才培养等方面成绩突出，且具备下列条件之一者；或副教授（副研究员）任职资格满6-8年，且具备下列条件之二者；或副教授（副研究员）资格满3年，符合以下条件之三者，均可申报副教授六级岗位竞聘。

序号	项目名称
1	符合教师三、五级岗位条件任意项
2	校级精品课程负责人；或校级重点实验室负责人；
3	以本单位第一作者身份发表本专业论文4篇，其中至少有1篇论文发表在高水平学术期刊上；
4	省级以上出版社出版与从事专业一致的著作1部，本人撰写部分，字数不少于5万字，如果是几部著作累加，字数不少于8万字。或出版译著一部，字数不少于 8 万字。著作应是本人承担科研、教研（教改）项目或本人多年学术研究系列论文积累形成的最终结果；
5	获得与本人学科方向一致的国家发明专利（前5名）1项及以上，或第一发明人实用新型专利3项以上，或外观设计专利3项以上。
6	主持或参与（前3）省部级及以上教学科研项目1项；或主持省部级教学质量工程项目1项；或以主要成员参加国家级教学质量工程项目1项（前5）以上并有相应成果表现；或作为骨干成员（前3名）承担国家自然科学基金、社科基金项目1项以上；并有受项目资助的论文发表（第一作者）；主持市校级项目3项以上；
7	市、校级科研成果奖一等奖获得者（主持人）
8	自治区哲学社会科学优秀成果奖获得者；
9	高等教育自治区级教学成果奖获得者；
10	获自治区优秀教学成果二等奖1项的额定人员；或作为首席指导教师指导学生在自治区级各类体育赛事中获得自治区级一等奖以上奖1次；或获自治区青年教师课堂教学技艺大赛二等奖；
11	体育类:在国际重大赛事中承担重要工作任务。
12	艺术类:注重学生专业技能培训，直接指导的学生在专业艺术展演活动中获得自治区级二等奖1项或三等奖2项，或入围全国专业展演1项以上；
13	艺术类:专业素质和技能水平高，本人在表演、创作、设计、创编等专业竞赛中获得自治区级二等奖1项或三等奖2项或创作、设计的作品参加盟市级以上专业性展览或被盟市级以上专业机构收藏或重大设计项目被采用或在自治区级以上专业刊物发表3件以上；
14	体育类:本人或作为主教练、主管教练指导学生在全国运动会（全国大学生运动会）以上比赛中获得前八名1次以上；或在全国单项赛、全国大学生运动会单项赛中获得前六名1次以上；或在自治区全运会、自治区大学生运动会比赛中获得第一名2次以上；
15	体育类：或获得自治区高等学校体育教育专业教师基本功大赛三等奖。
16	成果转让实际到校经费累计达到10万元以上（第一完成人）；横向课题实际到校经费累计20万元以上（人文社科类15万元以上）；或牵头组建校企研发中心且累计到账运转经费不少于30万元。
17	第一指导教师指导自治区及以上学生创新创业项目1项或校级2项；
18	思政类：主持自治区级思想政治教育方面的研究课题或工作课题；
19	思政类：以主要成员参加国家级思想政治教育方面的研究课题1项（前5），并有相应成果表现；或作为主要参与者参与自治区级思想政治教育方面的研究课题或工作课题（前4）。
20	思政类：获得思想政治方面省部级及以上奖励（省部级前3名，国家级前5名）；
21	思政类：获得市委、市政府表彰的思想政治教育方面的先进个人奖励，或校级思想政治教育方面的先进个人奖励3次以上（本人为第一名）；
22	思政类：连续从事辅导员工作满10年；
23	思政类：获得自治区辅导员素质能力大赛二等奖及以上；
24	思政类：获得市委、市政府表彰的思想政治教育方面的先进个人奖励，或校级思想政治教育方面的先进个人奖励2次以上（本人为第一名）；

（七）副教授（副研究员）七级岗位聘任条件

符合专业技术岗位聘任的基本条件，完成副教授（副研究员）岗位的基本职责，具有副教授（副研究员）专业技术职务任职资格，近三年度考核合格。

（八）讲师（助理研究员）八级岗位聘任条件

1.必要条件。掌握基本的教学理念和教学方法，教学基本功扎实，教学态度端正，教学效果良好，任现职以来承担课程部分或全部内容的讲授工作，将思想政治教育较好融入教学，在学生培养工作中做出积极贡献。

2.讲师（助理研究员）资格任职满9年及以上，在教学、科研、学生管理、人才培养等方面成绩突出，且具备下列条件之一者；或讲师（助理研究员）资格任职满6-8年，且具备下列条件之二者；或讲师（助理研究员）资格任职满3年，符合以下条件之三者，均可申报讲师（助理研究员）八级岗位竞聘。

（1）主持市校级及以上教学科研项目2项；

（2）符合教师类三、五、六级岗位任职条件的任意项；

（3）获得校级课堂教学大赛一等奖；

（4）获省级及以上奖励1项；

（5）需在省部级及以上刊物公开发表论文3篇；

（6）获得过市校级及以上优秀辅导员或党务工作者称号；

（7）连续从事辅导员工作满8年；

（8）积极参加辅导员素质能力大赛，获校级二等奖及以上；

（9）符合“双师型”教师标准；

（10）校级一流专业负责人；

（11）校级精品课负责人；

（12）具有博士学位、研究生学历者。

（13）第一指导教师指导校级学生创新创业项目3项；

（九）讲师（助理研究员）九级岗位的聘任条件

1.必要条件。掌握基本的教学理念和教学方法，教学基本功扎实，教学态度端正，教学效果良好，任现职以来承担课程部分或全部内容的讲授工作，将思想政治教育较好融入教学，在学生培养工作中做出积极贡献。

2.讲师（助理研究员）资格任职满9年及以上，在教学、科研、学生管理、人才培养等方面成绩突出，且具备下列条件之一者；或讲师（助理研究员）资格任职满6-8年，且具备下列条件之二者；或讲师（助理研究员）资格任职满3年，符合以下条件之三者，均可申报讲师（助理研究员）九级岗位竞聘。

（1）主持市校级及以上教学科研项目1项；

（2）符合教师类三、五、六级岗位任职条件的任意项；

（3）具有博士学位、研究生学历者；

（4）思政类获得校级及以上与本岗位相关奖励；

（5）在省部级及以上刊物公开发表论文2篇；

（6）获得过校级及以上优秀辅导员或党务工作者称号；

（7）获得校级课堂教学大赛二等奖及以上；

（8）连续从事辅导员工作满5年；

（9）积极参加辅导员素质能力大赛，获校级三等奖及以上；

（10）符合“双师型”教师标准；

（11）校级一流专业负责人；

（12）校级精品课负责人；

（13）指导学生毕业论文或毕业设计或毕业实习工作；

（14）作为指导教师指导学生参加和本专业相关的省级以上赛事，并取得一定名次;

（15）第一指导教师指导校级学生创新创业项目2项；

（十）高级实验师五级岗位评选聘任条件

取得高级实验师资格满9年及以上，在实验教学、实验管理、等方面成绩突出，且具备下列条件之一者；或高级实验师任职资格满6-8年，且具备下列条件之二者；或高级实验师资格任职满3年，符合以下条件之三者，均可申报高级实验师五级岗位竞聘。

（十一）高级实验师六级岗位评选聘任条件

取得高级实验师资格满9年及以上，在实验教学、实验管理、等方面成绩突出，且具备下列条件之一者；或高级实验师任职资格满6-8年，且具备下列条件之二者；或高级实验师资格任职满3年，符合以下条件之三者，均可申报高级实验师六级岗位竞聘。

（十二）高级实验师七级岗位聘任条件

符合专业技术岗位聘任的基本条件，完成高级实验师岗位的基本职责，具有高级实验师专业技术职务任职资格，近三年度考核合格。

（十三）实验师八级岗位聘任条件

1.必要条件。必要条件完成实验师岗位的基本职责,近三年度考核合格。实验师资格任职满9年及以上，在教学、科研、学生管理、人才培养等方面成绩突出，且具备下列条件之一者；实验师资格任职满6-8年，且具备下列条件之二者；实验师资格任职满3年，符合以下条件之三者，均可申报实验师八级岗位竞聘。

（1）主持市校级及以上教学科研项目1项；

（2）取得助理实验师资格满3年以上者，符合教师类三、五、六级岗位任职条件的任意三项。

（3）需在省部级及以上刊物公开发表论文3篇（本单位第一作者）；

（4）第一指导教师指导学生参加竞赛1项。

2.实验师九级岗位的聘任条件

必要条件。必要条件完成讲师岗位的基本职责,近三年度考核合格。实验师资格任职满9年及以上，在教学、科研、学生管理、人才培养等方面成绩突出，且具备下列条件之一者；实验师资格任职满6-8年，且具备下列条件之二者；实验师资格任职满3年，符合以下条件之三者，均可申报实验师九级岗位竞聘。

（1）符合教师三、五、六级岗位任职条件的任意一项。

（2）具有博士学位、研究生学历者。

（3）主持市校级及以上教学科研项目1项；

（4）需在省部级及以上刊物公开发表论文2篇（本单位第一作者）；

（5）以第一指导教师指导学生参加竞赛1项。

（十四）教师系列初级岗位聘任条件

1.必要条件。必要条件完成岗位的基本职责和条件,近三年度考核合格。按岗位指数择优聘任。

附件2

卫生健康系列岗位设置与聘用实施细则

为建设高素质的卫生健康系列专业技术人员队伍，为学校教学科研工作提供有力的保障，根据《十大赌博网站推荐岗位设置管理实施办法》，结合学校实际，制定本实施细则。

一、岗位设置原则

（一）卫生健康系列岗位数量和结构比例原则上按照学校下达的编制数与岗位设置管理的相关规定确定，并在核定的岗位总量和结构比例内聘用上岗。

（二）卫生健康系列专业技术岗位的设置，从学校教学教辅人才队伍建设的实际出发，统筹兼顾，优化结构，协调发展，有利于人才培养质量和科学研究水平的不断提高，保障教学、科研工作的顺利进行。

（三）卫生健康系列专业技术岗位评聘时，同等条件下向疫情防控一线工作的专业技术人员倾斜。将抗疫表现作为岗位评聘的重要内容，注重在疫情防控一线的工作实绩，其中作出突出贡献，获得省部级以上表彰奖励且取得本系列相应专业技术职务任职资格的，凡取得规定聘任条件中任意项，可不受资格取得年限限制，直接申报高一级岗位。获得省部级以上表彰奖励是指获得国家部委、省（自治区、直辖市）委、省（自治区、直辖市）人民政府表彰奖励并在有关文件中明确享受省部级表彰获得者待遇以及获得自治区抗击新冠肺炎疫情表彰的个人，上述倾斜政策均为一次性政策。

二、岗位基本职责

（一）具有良好的思想政治素质和业务素质，遵守国家宪法和法律，贯彻新时代卫生与健康工作方针，自觉践行“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，具备良好的协作精神、敬业精神和医德医风。

（二）遵守学校、医院的各项规章制度，工作认真负责。

（三）参与完成校园公共卫生的监测与防控。

（四）引领本部门本专业的医疗技术工作。

（五）积极参加学校及本部门组织的政治、业务学习和各类会议以及其他集体活动。

三、岗位聘任基本条件

（一）遵守国家宪法和法律，贯彻新时代卫生与健康工作方针，自觉践行“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，具备良好的政治素质、协作精神、敬业精神和医德医风。

（二）取得卫生健康系列相应专业技术职务任职资格，具有岗位的任职能力。

（三）掌握与所聘任岗位相关的专业知识，具有相应的业务技术水平、熟练的技术操作能力和相关的管理能力。

（四）完成本职务规定的岗位职责和教学科研任务及其他工作。

（五）近三年年度考核均在合格及以上。

四、卫生健康系列岗位聘任条件

（一）卫生健康系列三级岗位聘任条件

取得正高级资格满9年及以上，具备下列条件之一者；取得正高级资格满6-8年，且具备下列条件之二者；取得正高级资格满3年，符合以下条件之三者，均可申报本系列三级岗位竞聘。

1.符合教师三级岗位聘任条件的任意项；

2.主持或参加（限前三完成人）国家医药卫生重点项目或国家自然科学基金项目，并通过相关行业主管部门的科研成果鉴定、获得科研成果登记证书；

3.主持省部级重大科研课题或攻关项目；

4.获得省部级政府奖项1项。

（二）卫生健康系列四级岗位聘任条件

能够完成正高级专业技术岗位基本职责，具有本系列正高级专业技术职务任职资格，且年度考核合格以上。

（三）卫生健康系列五级岗位聘任条件

取得副高级资格9年以上，具备下列条件之一者；取得副高级资格满6-8年，具备下列条件之二者；取得副高级资格满3年，具备下列条件之三者：

1.符合本系列三级岗位聘任条件的任意项；

2.主持或参与（前3）省部级重大科研课题或攻关项目，并获得省部级奖项；

3.主持省部级及以上教学科研或教研项目1项，或以主要成员参加国家级教学质量工程项目1项（前5）以上并有相应成果表现，或作为骨干成员（前3名）承担国家自然科学基金、社科基金项目1项以上，并有受项目资助的论文发表（第一作者）；

4.主持盟市级重大科研课题或攻关项目，并获得盟市级奖项；

5.以本单位第一作者身份发表本专业论文5篇及以上且至少有1篇发表在核心期刊及以上高水平代表作论文；

6.在省级以上出版社出版与从事专业一致的著作（独著或参与写作）。本人撰写部分不少于7万字（如果是几部专著字数累加，则要求字数不少于10万字）；或者出版译著一部，本人撰写字数不少于12万字。著作应是本人承担科研、教研（教改）项目或本人多年学术研究系列论文积累形成的最终结果；

7.获得与本人学科方向一致的国家发明专利（前3名）1项以上，或以第一发明人发明实用新型专利4项以上，或以第一发明人发明外观设计专利4项以上；

8.自治区科学技术奖进步奖、自然科学奖、哲学社会科学优秀成果奖及自治区级教学成果奖二等奖获得者，其中二等奖个人排名前3名，三等奖个人排名前2名；

9.获得省部级及以上荣誉称号1项，或市校级荣誉称号2项以上；

10.成果转让实际到校经费累计达到15万元以上（第一完成人）；横向课题实际到校经费累计30万元以上（人文社科类20万元以上）；或牵头组建校企研发中心且累计到账运转经费不少于50万元。

（四）卫生健康系列六级岗位聘任条件

取得副高级资格9年以上，具备下列条件之一者；取得副高级资格6-8年，具备下列条件之二者；取得副高级资格满3年，具备下列条件之三者：

1.符合本系列五级岗位聘任条件中的任意项；

2.主持或参与（前3）省部级及以上教学科研或教研项目1项，或以主要成员参加国家级教学质量工程项目1项（前8名）以上并有相应成果表现，或作为骨干成员（前5名）承担国家自然科学基金、社科基金项目1项以上，并有受项目资助的论文发表（第一作者）；

3.以本单位第一作者身份发表本专业论文4篇及以上且至少有1篇发表在核心期刊及以上高水平代表作论文；

4.获得省部级及以上奖项（省部级前5名、国家级前8名）；

5.获得市校级及以上荣誉称号2项；

6.获得与本人学科方向一致的国家发明专利（前5名）1项以上，或以第一发明人发明实用新型专利3项以上，或以第一发明人发明外观设计专利3项以上；

（五）卫生健康系列七级岗位聘任条件

能够完成副高级专业技术岗位基本职责，具有副高级专业技术职务任职资格，且年度考核合格以上。

（六）卫生健康系列八级岗位聘任条件

取得中级资格6年以上，具备下列条件中的二项；取得中级资格3年以上，具备下列条件中的三项；取得中级资格，且具有博士学位、研究生学历：

1.符合本系列六级岗位聘任条件的任意项；

2.主持或参与（前4名）省部级及以上教学科研项目1项，或参与国家级教学科研项目（不限名次）；

3.主持市校级科研项目2项；

4.获得市校级及以上教学科研奖励；

5.以本单位第一作者身份发表本专业论文3篇；

6.获得市校级及以上荣誉称号；

7.获得与本人学科方向一致的国家发明专利（前8名）1项以上，或以第一发明人发明实用新型专利2项以上，或以第一发明人发明外观设计专利2项以上。

（七）卫生健康系列九级岗位聘任条件

取得中级资格3年以上，具备下列条件中任意一项：

1.符合本系列八级岗位聘任条件的任意项；

2.主持市校级及以上教学科研项目；

3.获得市校级及以上教学科研奖项；

4.以本单位第一作者身份发表本专业论文2篇；

5.获得市校级及以上荣誉称号。

（八）卫生健康系列十级岗位聘任条件

取得中级资格，年度考核合格以上。

（九）卫生健康系列十一级岗位聘任条件

取得初级资格3年以上，年度考核合格以上。

（十）卫生健康系列十二级岗位聘任条件

取得初级资格，年度考核合格。

附件3

非教师岗位设置与聘用实施细则

为建设高素质的非教师专业技术人员队伍，为学校教学科研工作提供有力的保障，根据《十大赌博网站推荐岗位设置管理实施办法》，结合学校实际，制定本实施细则。

一、岗位设置

（一）各单位非教师岗位数量和结构比例原则上按照学校下达的编制数与岗位设置管理的相关规定确定，并在核定的岗位总量和结构比例内聘用上岗。

（二）设岗范围主要是图书资料、编辑出版、档案、会计、审计、经济、工程非十大赌博网站推荐教师专业技术岗位。

（三）非教师专业技术岗位的设置，从学校教辅人才队伍建设的实际出发，给予单独划拨统筹兼顾，优化结构，协调发展，有利于人才培养质量和科学研究水平的不断提高，保障教学、科研工作的顺利进行。

二、岗位基本职责

根据学校对非教师专业技术岗位工作的实际要求，认真履行现行的各类非教师系列专业技术职务评聘的有关规定和国家规定的相关职业资格准入条件，做好各级各类专业技术工作任务。

三、岗位聘任基本条件

（一）身心健康，品德优良，作风正派,能认真履行岗位职责。

（二）取得相应的专业技术任职资格，具有各类非教师岗位的任职能力。

（三）掌握与所聘任岗位相关的专业知识，具有相应的业务技术水平、熟练的技术操作能力和相关的管理能力。

（四）完成本职务规定的教学辅助任务和科研任务及其他工作。

（五）近三年考核均为合格及以上。

四、非教师岗位聘任条件

（一）非教师三级岗位聘任条件

能够完成非教师正高级专业技术岗位基本职责，取得正高级资格9年以上，具备下列条件之一者；取得正高级资格6-8年，具备下列条件之二者；取得正高级资格满3年，具备下列条件之三者：

1.主持市校级重点科研立项1项；

2.主持或参与（前3）本系列省部级及以上科研立项1项；

3.以第一作者在核心期刊及以上高水平论文1篇，或省级刊物上发表论文3篇；

4.获得省级以上从事专业相关荣誉称号3项；

5.在省级及以上出版社出版与从事专业一致的著作一部，本人撰写部分字数在10万字以上，如果几部著作字数累加，则要求在12万字以上；

6.主持制定相关专业的标准、规程，或独立解决专业建设工作中的重大疑难问题2项以上，并被学校采纳。

（二）非教师四级岗位聘任条件

能够完成正高级专业技术岗位基本职责，取得正高级专业技术职务，且年度考核合格以上。

（三）非教师五级岗位聘任条件

取得副高级资格9年以上，具备下列条件之一者；取得副高级资格6-8年，具备下列条件之二者；取得副高级资格满3年，具备下列条件之三者：

1.符合非教师三级岗位聘任条件任意项；

2.主持或参与（前3）本系列省部级及以上科研立项1项；

3.主持本系列市校级科研立项2项；

4.作为主要参与者参与国家级科研项目1项（前5）；

5.本人独立获得校、市级及以上教学、科研奖项2项；

6.获得省部级及以上奖项（省部级前3名，国家级前5名）；

7.以第一作者在核心期刊及以上高水平论文1篇，或省级刊物上发表论文3篇；

8.获得校、市级及以上荣誉称号2项；

9.在省级及以上出版社出版与从事专业一致的著作一部，本人撰写部分字数在7万字以上，如果几部著作字数累加，则要求在10万字以上；

10.获得与本人学科方向一致的国家发明专利（前5名）1项以上，或以第一发明人发明实用新型专利2项以上，或以第一发明人外观设计专利3项以上；

11.根据工作实际进行考量，作甲方代表参与学校名优工程设计等，取得相应成果。

（四）非教师六级岗位聘任条件

取得副高级资格9年以上，具备下列条件之一者；取得副高级资格6-8年，具备下列条件之二者；取得副高级资格满3年，具备下列条件之三者：

1.具备聘任5级岗位条件中的任意项；

2.主持或参与（前5）本系列省部级及以上科研立项1项；

3.获得省部级及以上奖项（省部级前5名、国家级前6名）；

4.获得校、市级及以上荣誉称号；

5.获得与本人学科方向一致的国家发明专利（前5名）1项以上，或以第一发明人发明实用新型专利2项以上，或以第一发明人发明外观设计专利3项以上；

6.以第一作者在省级及以上刊物上发表论文4篇；

（五）非教师七级岗位聘任条件

能够完成副高级专业技术岗位基本职责，具有副高级专业技术职务，年度考核合格以上。

（六）非教师八级岗位聘任条件

取得中级资格6年以上，具备下列条件中的二项；取得中级资格3年以上，具备下列条件中的三项；取得中级资格，且具有博士学位、研究生学历：

1.符合聘任三、五、六级岗位条件的任意项；

2.主持或参与（前6）本系列省部级及以上科研立项1项；

3.主持本系列市校级科研立项1项；

4.获得校级及以上教学、科研奖励；

5.以第一作者在省部级及以上刊物上发表论文2篇；

6.获得校、市级及以上荣誉称号。

（七）非教师九级岗位聘任条件

取得中级资格3年以上，具备下列条件中任意一项：

1.符合聘任六级岗位条件的任意项；

2.主持或参与（前6）本系列省部级及以上科研立项1项；

3.主持本系列市校级科研立项1项；

4.获得校级及以上教学、科研奖励；

5.以第一作者在省部级及以上刊物上发表论文2篇；

6.获得校、市级及以上荣誉称号。

（八）非教师十级岗位聘任条件

取得中级资格，年度考核合格以上。

（九）非教师十一级岗位聘任条件

取得初级资格3年以上，年度考核合格以上。

（十）非教师十二级岗位聘任条件

取得初级资格，年度考核合格。