党建工作
校党委书记王玉树同志来体育学院调研工作 汇 报 提 纲
时间:2018-09-20
校党委书记王玉树同志来体育学院调研工作
汇 报 提 纲
二〇一八年八月二十三日
一、体育学院的基本情况
体育学院下设办公室、教学办公室、学生工作办公室、创业就业办公室、团总支5个职能科室;场馆中心、足球实训中心、体质健康测试中心、体育竟训中心、内蒙古体育社会科学研究基地、公共体育教学部(4个中心1个基地、1个公共教学部)、和理论、田径、球类、武术体操4个教研室。
体育学院党总支下设教工第一党支部、教工第二党支部和学生党支部3个党支部。党员总数38名,其中教工党员29名,学生党员9名。
体育学院现开设体育教育、社会体育指导与管理、体育教育(足球方向)三个本科专业和一个运动训练(足球方向)专科专业,同时承担着全校公共体育教学任务。在籍学生422人。
体育学院现有教职工59人,其中专任教师52人,管理岗位教师7人。教授1人,副教授33人,讲师13人,助讲5人。具有硕士学位教师20人,获得博士学位1人,在读博士研究生2人。双师型教师19人(国家级社会体育指导员2人,国家一级社会体育指导员11人,国家级裁判2人,国家一级裁判13人)。专任教师平均年龄44周岁,45岁以下青年教师占比为65.38%。
学校共有室内外运动场馆总面积37425㎡, 生均运动场地的面积为3.3㎡。其中包括室外15000㎡的田径塑胶和人工草坪足球场、 9600㎡篮球场(24块)、 2280㎡排球场(6块)、4020㎡的网球场(6块)、2700㎡小足球场(3块),室内有2200㎡的球类教学馆、1625㎡的体操馆。
体育学院还承担着内蒙古自治区体育社会科学研究基地、内蒙古自治区体育社会指导员培训基地、内蒙古自治区体育行业特有职业培训基地和内蒙古自治区足球教练员、裁判员培训基地等科研培训任务。
二、教学科研工作
(一)教学工作
1.公共体育课教学情况
教学中严格执行课程计划,实施教学监控。按照课程标准开足、开齐体育课(公共体育采用俱乐部模式):包括足球、篮球、排球、武术、跆拳道、健美操、搏克等项目。大一、大二年级体育课每周为两学时,大三、大四年级每周开展选修课。开课率为100%。
2. 专业教学情况
专业课教学始终坚持“立德树人、教书育人”的办学方向,按照学校培养复合型、应用型、创新型人才的总目标,强化实践教学环节,技能技术实践课程与理论课占比分别为60-70%和40-30%。各类技能、技术教学内容与社会实践、岗位实践相结合,强化对学生应用能力、科研能力、创新能力的系统训练,将创新创业教育融入人才培养全过程。加大课程考核方式改革,实现考核形式多样化、考核内容综合化、考核过程全程化,促进学生学习能力提升。
3. 实习实训工作情况
在实践教学、技能培训上采取“开明、开放、走出去、请进来”的办学思路,与市内十余所中小学建立了实践实训基地,满足了我院学生教育实习工作。在联合办学方面,我院做为内蒙古自治区校园足球训练与培训基地,增设了运动训练(足球运动方向)专业。2015年与赤峰市教育局、赤峰市第一职业中专建立了足球人才后备培训基地,采用“3+2”的模式进行招生(初中三年在赤峰第一职业中专学习,大专两年在十大赌博网站推荐学习),今年已转来我院57名学生进行专科层次培养。
全面实施《学生体质健康标准》,每年承担全校一万多名大学生体质健康测试工作,合格率均在85%以上;根据十大赌博网站推荐八项体育赛事管理规定,每年定期举办田径运动会、健美操比赛、搏克比赛、“校长杯足球赛”、分为春秋两季比赛(春季五人制比赛、秋季十一人制比赛)、篮球比赛、排球比赛、“
在技能培训方面,充分发挥内蒙古自治区体育社会指导员培训基地和内蒙古自治区体育行业特有职业培训基地设立在我院的优势,每年为社会培养体育社会指导员和游泳救生、健美操、轮滑等特种行业技能人员百余人,同时,与中国足协和内蒙古自治区体育局沟通合作,定期举办了中国足协D级教练员和足球裁判员培训班,为体育学院学生的学习与就业提供了更多的机会。
(二)科研工作
近年来已承担并完成了国家级课题1项,自治区级课题32项,在专业核心期刊和省级刊物发表论文400余篇,专著2部,获得全国体育科学大会等各类学术会议奖励10余项,获省部级优秀成果奖5项。同时根据教学、科研等相关工作的需要,体育学院还建立了较为完善的实验室:其中包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学等实验研究室,为教学的正常开展、科研和实验工作提供了有力的保障。课程建设方面:《田径》课程被评为校级精品课程;《体操》课程被评为校级优秀课程。
三、党建工作
按照新时代全面加强党的建设的总体要求和加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、夺取反腐败斗争压倒性胜利的具体要求,认真落实党的十九大精神和习近平总书记的系列讲话精神,认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、《中共教育部党组关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》(教党〔2017〕41号)和《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,以党建工作促进教育教学工作,坚定正确的办学方向,把“立德树人、教书育人”贯穿于教育教学全过程,努力挖掘特色优势,坚持走内涵式发展道路,努力实践习近平总书记对高等教育提出的“四个服务”,切实把党建的各项工作任务落到实处。
(一)强化政治引领,努力使习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于“立德树人、教书育人”全过程。
自去年10月下旬开始,党总支把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为一项重要政治任务不折不扣的落到实处。首先是抓好理论中心组的学习,以理论中心组带动党支部和党员教职工的学习。其次是充分发挥党支部的作用,扎实抓好党支部的政治理论学习。再次是扎实抓好全体党员和教职工的政治理论学习。通过宣读原文、专题讲座、座谈研讨等形式引导党员教职工全面把握、深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。学习中不断丰富学习方式,加大宣传力度,收到了较好的效果。在实际工作中要求教师要把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神紧密同教学工作相结合,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
(二)以社会主义核心价值观培育为切入点,全面贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》
2013年12月中央颁发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,自从去年下半年开始,党总支指导学工办、团总支、辅导员和学业导师选准切入点,全面落实好社会主义核心价值观,要力求做到让学生熟知熟记、精准化切入、精细化培育。要求学生能够准确背诵社会主义核心价值观24字的精准表述;精准把握住社会主义核心价值观的精髓实质,即国家、社会和公民三个层面上的本质要求:国家尊严、社会和谐、公民道德;要实现生活化培育,要从大处着眼、小处着手,以点带面,循序渐进,春风化雨般地推动工作,使教职工和学生在点点滴滴中感受到社会主义核心价值观就在身边。
2017年12月4日教育部党组印发了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》后,我院党总支按照学校党委的要求,及时组织党员教职工学习了《纲要》。并结合习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,结合2017年2月27日中共中央国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、《中共十大赌博网站推荐委员会关于加强和改进新形势下思想政治工作实施办法》(赤院党字[2017]88号)、《中共教育部党组关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》(教党[2017]41号)和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(中华人民共和国教育部第43号)等相关文件,制定并组织实施了《中共十大赌博网站推荐体育学院总支委员会关于加强和改进思想政治工作的实施细则》。坚持把“立德树人、教书育人”贯穿其中,坚持正面教育、持续教育、系统教育为主的原则,在实效性上下功夫,努力形成全方位育人、全过程育人、全员育人的良好局面。
四、存在的主要问题
1.高层次人才的稀缺制约着体育学院的发展。体育学院仅有博士1人、教授1人,按照国家增设专业的最低标准必须要有博士2人、教授2人以上才可以申报增加专业设置,目前根据赤峰地区的实际需求,在进行可行性论证的基础上想增设一个民族传统体育项目专业,但由于受高层次人数量不够的限制而无法申报。
2.硬件设施的不足制约着体育学院的发展。一是管舍建设标准太低且数量不足;二是学生平均使用场地面积不够。目前所开设的足球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、武术、博克等课程均无室内场馆。十大赌博网站推荐现有室外运动场地生均约2㎡,室内运动场地为零,按国家标准每生室外4.7㎡、室内(公共课)生均0.3㎡的标准还有较大差距。
3. 辅导员队伍职业化建设问题突出。目前十大赌博网站推荐普遍存在着专任教师不愿意做辅导员的现象,在许多人的眼里,只有不能教课或者是教不好课的人才去担任辅导员,表面上看似是教师对辅导员的认识存在着误区,事实上是我们的体制机制或者是在顶层设计上存在着问题。一是没有解决好“入口”和“出口”的问题,二是没有真正解决好辅导员队伍的重要性问题。表面上看是学生管理工作存在着许多困难,实际上隐含着深层次的思想政治工作难以到位的问题。为此,建议有四点。第一,要采取考录招聘专职辅导员的方式,逐步使辅导员队伍职业化、专业化。要保持队伍的相对稳定,确保思想政治工作实现可持续发展。第二,要加强对现有思想政治工作队伍的培训、培养,每年都要在有专人统管的基础上,制定出系统规范的培训计划并组织实施。第三,要在职称评聘、职务晋升等方面给予政策倾斜的力度,增强辅导员的优越感和自信心。第四,要加大经费投入力度,确保各项工作得以顺利开展,尤其是定期组织相关人员外出考察学习。
4.基层党支部政治功能有待于进一步加强,尤其是在强化对青年教师和学生的思想政治工作上有较大的提升空间。基层党支部在开展青年教师和学生的思想政治工作上有着较大的优势,尤其是自从“两学一做”学习教育持续开展以来,基层党组织在思想政治工作的发挥上有了较大的改进。但在实际工作中仍然存在着基层党支部的政治功能还没有完全发挥出来的现象,在对青年教师和学生的思想政治工作上还存在着薄弱环节,对党员的管理还存在着“失之于宽、失之于软”的现象,党的组织生活在严肃认真上还需要进一步加强,意识形态工作还需要不断完善等等。
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二〇一八年八月二十三日