赤院院字〔2022〕30号

十大赌博网站推荐2022年教学工作要点

2022年是“十四五”教育事业发展规划实施的关键之年，也是十大赌博网站推荐创建赤峰大学、推进学校高质量发展的关键之年。为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、全国教育大会精神和学校第三次党代会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，铸牢中华民族共同体意识，全面深化教育改革，深入实施“十四五”教育事业发展规划，优化布局、补齐短板，提高人才培养质量，加快创建赤峰大学，根据自治区党委教育工委、自治区教育厅《2022年教育工作要点》《十大赌博网站推荐2022年工作要点》《十大赌博网站推荐高质量发展行动方案（2021-2023）》等文件精神，现提出2022年度教学工作要点如下。

一、构筑大思政格局，落实立德树人根本任务。

1.加强思政课程建设。加强思想政治引领和价值引领，推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑。建设思政课教学虚拟仿真中心，持续推进“1234”教学模式改革，加强翻转式、混合式、研讨式教学等多种教学方法的应用，推进课程教学、师资培训、育人方式等改革创新，提高思想政治实践课教学质量，举办大学生讲思政课大赛，满足学生发展需求。

2.深入推进课程思政建设。以课程思政为目标，梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和承载的思想政治教育功能，形成专业课教学与思想政治理论课教学同向同行的“大思政”育人格局。成立课程思政教学研究中心，建设课程思政示范课，邀请校内外课程思政专家进校指导和研讨，以创建课程思政示范校为引领、以开办大讲堂、举办教学比赛、选树示范项目为抓手，构建课程思政工作体系，深入推进课程思政建设。

二、以铸牢中华民族共同体意识为主线，着力构建“五育并举”育人体系。

3.推广普及国家通用语言文字。深入学习宣传贯彻《内蒙古自治区实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》。建设国家通用语言文字规范化达标校，积极创建国家语言文字推广基地，推普助力乡村振兴计划，组织大学生志愿服务，传承弘扬中华优秀语言文化，组织第四届中华经典诵写讲大赛，组织开展第25届推普周重点宣传活动，通过诵读大赛、话剧、纠正不规范用字等活动，提升国家通用语言文字普及水平，铸牢中华民族共同体意识。

4.修订人才培养方案。对标新一轮普通高等学校本科教育教学审核评估体系与专业认证标准，强化“学生中心、产出导向、持续改进”理念，以应用型人才培养为目标，紧扣教育教学改革主线，健全“五育并举”育人体系，2022年9月前，完成新版人才培养方案的制订。

5.促进学生身心健康全面发展。全面落实新时代学校体育、美育和劳动教育要求。继续深化“体育俱乐部”教学模式，组织师生积极参加区内外各项体育竞赛以及校内八项赛事。加强美育和人文社科类课程建设，组织中华优秀传统文化传承系列活动和艺术类教师教学技能培训和展示活动，提升学生人文素养。发挥劳动育人功能，强化劳动教育师资、课程、教材和实践场所建设，完善劳动课程成绩考核体系，使学生形成良好劳动习惯，促进学生全面发展。

三、加强专业建设，提升专业内涵

6.优化专业结构。根据赤峰市及内蒙古自治区周边地区经济发展需求和学校发展规划，制定专业结构优化管理办法，推进六大专业板块协调发展。主动适应新技术、新产业、新业态、新模式对人才培养的新要求，积极培育和增设新兴、边缘、交叉学科专业，主动布局战略新兴产业发展和民生急需相关专业，淘汰就业率低且不适应社会需求的专业。完善主辅修制度，开展“微专业”“跨专业”等专业办学探索。

7.强化专业内涵建设。对标国内一流，做强主干专业，打造特色优势专业，充分发挥学校各级一流本科专业的示范作用，全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，探索校内专业共建，构建人才培养新模式。通过修订专业人才培养方案，合理确定人才培养目标及毕业要求，科学设置课程体系，在教学团队建设、课程资源开发、课堂教学改革、实训条件建设、创新创业训练以及制度保障等方面加强专业内涵建设。

8.推进专业认证和评估。依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，对接“工程教育专业认证”通用标准及专业补充标准、《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》《本科医学教育标准》等，以专业建设要素和专业建设质量标准为参照，积极推进专业认证与评估。年内完成60个现有本科专业的校内评估工作，以专业评估数据为依据，完善专业退出机制。完成临床医学专业认证，以及小学教育、数学与应用数学、历史学3个师范类专业的认证工作，以专业认证为抓手，深化专业内涵建设。

9.强化师资队伍建设。通过ISEC/AISEC师资培训转变教学理念，通过到企事业单位进行实际锻炼提升创新实践教学能力，通过高水平骨干教师传帮带等措施加快青年教师成长，提高“双师型”师资队伍建设水平，努力打造“专家型”师资队伍。鼓励教师参加青年教师技能大赛、课程思政大赛、教学创新大赛等各类教学技能比赛，以赛促改转变教学模式，以赛促教提升教学水平。支持和鼓励二级学院发挥校院两级管理的制度优势，找准师资队伍建设中的重点、难点和着力点，制定和完善本学院师资队伍建设的相关政策，提升教师参与教学服务工作的积极性与投身教学改革的主动性，打造适应本专业发展需求的教师队伍。

10.调整优化招生机制。以就业为导向，实施“招生——培养——就业”相互联动的专业动态调整机制，稳定控制招生规模，推行招生专业评估与亮黄牌等措施。根据各专业发展前景与国家政策，合理确定各专业招生计划数量。加大招生政策宣传。利用各二级学院教师假期及调研、考察、交流等机会进行招生宣传，通过学生志愿者暑期“三下乡”等社会实践活动入户走访进行招生宣传，构建招生宣传工作长效机制，提高生源质量。

四、提高课程建设质量，加强教材建设培育

11.持续推进课程建设。加强学校对示范课程与一流课程的建设与管理，发挥优质课程的引领作用。发挥二级学院在课程建设规划中的主体作用，继续推进教学模式和考核方式改革，进一步内化ISEC教学理念，推进课堂革命。加强课程建设类相关培训，提高教师课程建设水平，打造和共享各种类型线上线下混合的具有高阶性、创新性、挑战度（两性一度）的优质课程，做好新一轮自治区级、国家级一流课程的申报工作，争取国家级一流课程零的突破。加大通识类课程、国际课程资源供给，推进“慕课西行”，打造课程建设特色。

12.完善课程评价体系。完善课程评价制度和体系，加强听评课制度，启用电子评教系统，将领导、同行、专家、学生的课程评价计入年终教学考评体系，形成课程教学质量改进成效机制。出台《十大赌博网站推荐公开课实施办法》，推行示范课制度，试行社会公开课和社会评价制度，完善课程奖励与淘汰制度。

13.强化教材建设与管理。出台《十大赌博网站推荐教材建设与管理办法》，坚持选、编并重原则，规范选用制度和程序。推广选用教育部、国家和省部级优秀教材，教育部、国家和省部级优秀教材选用率、使用近3年出版优秀教材的比例均达到70%以上。鼓励教师结合课堂模式和考核方式改革，注重学生创新能力和实践能力的培养，打造符合学校人才培养目标和培养模式的高质量校本教材或电子教材，使教材改革与教学改革同步同行，自编高质量校本教材1-2部，争取更多教材建设奖项。

五、推进教育教学改革，培育高质量教学成果

14.重视高等教育教学成果奖的培育和申报。在自治区级教学成果奖申报工作的基础上，对获奖成果进一步总结提炼，争取国家级教学成果奖的重大突破。遴选并开展新一轮校级教学成果奖培育工作。

15.加强教改项目建设。做好自治区级以上教改项目的管理和培育工作，推进校级教改立项，探索人才培养模式改革与创新、“四新”建设研究与实践、专业、课程建设研究等教改项目立项。遴选一批创新性强、应用范围广、实践效果好的教研项目，为新一轮教育教学成果奖做好培育工作。

16.推进课堂教学模式改革。聚焦“两性一度”，开展课堂教学模式创新。变革传统教学模式和学生学习方式，深入开展线上线下混合式教学、翻转课堂改革。根据各专业、课程特点构建开放、互动、灵活、多样的课堂，利用现代信息技术促进学生从被动学习向主动学习转变。强化过程管理，实施过程性考核，引导学生自主性、研究性学习。

17.强化基层教学组织建设。充分发挥现有教研室、教学团队等基层教学组织的作用，强化基层教学组织的教学研究功能。积极举办学术交流活动，组织教师申报、参与各种教研、科研项目，注重教师专业发展，发挥好传帮带作用，全面提升教师教学研究、改革和课程建设水平，探索创建校内（外）虚拟教研室1-2个。

六、加强实践教学，强化能力培养

18.提升实践教学质量。持续强化实践环节，结合专业特点和人才培养要求，增加实践教学比重，改革实践教学内容。继续深化“U-G-S”教育实习模式改革，调整师范类专业实习时间，完善见习、实习、研习各环节教学大纲，加强实习环节的师资队伍和实习基地的建设与管理。强化毕业论文管理，重视毕业论文（设计）抽检工作，将抽检结果及反馈作为教育资源配置的重要参考依据。

19.重视学科竞赛。重点培育参加高等教育学会公布的学科竞赛排行榜中竞赛项目，有组织、有计划地打造“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”、师范生教学技能大赛、中华经典诵写讲大赛等各项赛事，培养学生实践创新能力，提高十大赌博网站推荐在自治区级以上学科竞赛的获奖数量与质量。

七、加强条件保障，构建教学质量文化

20.完善教学质量评价与监控体系。加强质量监督体系建设，启用教学质量常态检测系统，对标新一轮本科教育教学审核评估与专业认证的要求，建立教学质量评价指标体系，进一步完善“七位一体”的质量监控与调控网络。

21.加强实验室建设。着力改善实践教学条件，加强实验室、实习实训基地和实践教学平台建设，推进校内一体化实训（仿真）中心或基地建设，做好2022年实验室建设论证工作。坚决执行落实上级关于实验室安全工作的各项要求部署，认真做好实验室管理相关工作，进一步完善安全责任体系和管理机制，持续开展安全隐患排查与整改工作。

22.改善基本教学条件。启动智慧教室、标准化考场建设项目，持续更新和完善基本教学设备设施。推进教学信息化建设，引进智慧化考试平台、课程信息化平台，升级教务管理系统，全面提高服务师生能力和条件保障水平。

八、推进校校合作、校地合作，加强对外合作与交流

23.重视校校合作。利用好与河北大学对口帮扶项目、与内蒙古大学、内蒙古农业大学合作项目，根据各二级学院专业建设与教学改革工作实际，寻找契机推动深入合作，合作开展教学研究，联合申请教研项目，共同申报教学成果，支持教师、学生交流与访学。

24.加强校地合作。瞄准地方支柱产业发展、科技发展和社会发展的主战场，积极主动与政府、地方企业联合构建产教融合、产学研合作新机制、多元主体办学新模式。以校企合作为抓手，推进转型发展；以人才供给侧结构性改革为抓手，探索实施以区域经济社会发展需求为导向的人才培养模式。培育建设产业学院2-3个。

25.深入国际合作。积极主动拓宽与国外高校及教育机构的交流领域与合作模式，探索合作办学、联合学位授予等合作机制，吸收引进先进办学模式、课程资源和教学方法，推动观念更新、理念创新和课程改革。利用ISEC/AISEC项目做好国际化师资培训，通过线上线下各种形式积极参与国际交流，培养具有国际视野的高素质应用型人才。

九、规范管理，创新开展常规工作

严格执行年度教学计划，创新工作模式，高质量完成常规工作；科学做好2022年招生录取工作；认真做好2022级新生入学注册工作；认真组织完成2023届学生实习工作；认真组织完成2022届学生毕业论文工作；认真做好2022届毕业生毕业及学位审核工作；认真做好2022年度教材征订与发放工作；认真做好2022年度教室管理和保障工作；认真做好2022年度各级各类考试组织工作；认真协调好ISEC项目相关工作；认真做好本科教学基本状态数据和高基报表的填报，以及本科教学质量报告编制工作。