十大赌博网站推荐蒙医学专业人才培养方案

一、**码和名称

100504k 蒙医学

二、专业简介

蒙医学专业是具有悠久历史传统和独特理论、技术方法的民族特色医药专业，在长久的学科发展过程中逐步形成了较为成熟的教育教学体系。十大赌博网站推荐蒙医学专业于2015年开始本科招生，2020年成为十大赌博网站推荐新成立的二级学院，中医（蒙医）学院。

蒙医学专业为适应地区卫生健康事业发展需求，培养德智体美劳全面发展的应用型专业人才。学制5年，学生主要学习蒙医学方面的基础理论和基本知识及相关学科的人文社科和自然学科知识，开展临床技能基本训练。学生就业方向为各级各类医学院校和卫生保健机构。

三、培养目标

本专业立足赤峰，面向全区，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务，培养自觉践行社会主义核心价值观，坚定不移铸牢中华民族共同体意识；具有良好的职业素养与蒙古族传统文化底蕴，较扎实的蒙医基础理论与基本知识、较强的蒙医思维和实践能力、较强的传承能力与创新精神；掌握科学办法获得终身学习能力，达到知识、能力、素质协调发展；具备蒙医学、临床医学的基本理论和医疗预防的实践技能及人文知识，能在各级蒙医医院、综合性医院、基层医疗等部门从事医疗、预防、科研、教学等方面工作的、有创新精神的高水平应用型人才。

五年后的职业发展预期描述如下:

1.具有良好的思想道德与职业素质、身心素质。

2.掌握蒙医学和临床医学的基本理论、基本知识。

3.具有在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践的基本能力。

四、毕业要求

1.思想道德素质要求

指标点1.1： 在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，自觉践行社会主义核心价值观，拥有坚定正确的政治方向。

指标点1.2： 具备依法行医的观念，能够运用法律维护患者与自身的合法权益。

2.职业道德与职业素质要求

指标点 2.1： 具有良好的职业道德和社会责任感。

指标点2.2： 尊重患者个人信仰、隐私和人格，理解他人的人文背景及文化价值；树立沟通意识。

指标点2.3：具有实事求是的科学态度，坚持真理，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，应主动寻求上级医师的帮助或转送上级医院处理；尊重同事，具有团队合作的精神和理念。

3.身心素质要求

指标点3.1： 具有健康的体质，更好地为人类健康服务。

指标点3.2： 具有良好的心理状态, 熟悉必要的心理学与医学伦理学知识，了解减缓病痛、改善病情和残障、心身康复及生命关怀的有关知识。

4.专业基础知识要求

指标点4.1： 掌握蒙医学基础理论与蒙医诊断、蒙药、方剂、疗术等基本知识。

指标点4.2： 熟悉蒙医药治疗各种常见、多发病的临床诊疗基本知识。

指标点4.3： 熟悉必要的现代医学知识。

指标点4.4： 熟悉国家医疗卫生工作的方针、政策和法规。

5.临床知识要求

指标点5.1： 具有运用蒙医理论和技能，进行病情诊察、病史采集、病历书写及语言表达的能力。

指标点5.2： 具有与患者及其家属进行有效沟通的能力，具有与同事和其他卫生保健专业人员等交流沟通与团结协作的能力。

指标点5.3： 具有一定的群体保健知识和技能，为个体和群体提供及健康教育、预防保健和相关疾病的咨询。

指标点5.4： 具有正确运用蒙医理法方药、疗术等治疗方法对常见病、多发病进行辨证论治的能力。

6.临床技能要求

指标点6.1： 具有运用蒙医学和临床医学知识技能进行系统的体格检查的能力。

指标点6.2： 具有运用蒙医学的诊治方法，具备对常见病、多发病进行诊断和治疗的能力，具有对急、难、重症处理的初步能力。

指标点6.3： 具有合理选择现代临床诊疗技术、方法和手段对常见病、多发病进行初步诊断、治疗的能力。

7．自我发展能力要求

指标点7.1： 具有阅读蒙医药古典医籍以及搜集、整理、分析临床医案和学相关文献的能力。

指标点7.2： 具有信息管理能力，能够利用图书资料和计算机数据库、网络等现代信息技术研究医学问题及获取新知识与相关信息，具备科研诚信和科技伦理教育。

指标点7.3： 具备一定的外语能力，具备广大蒙医药宣传力度及促进其国际化的素质和能力。

指标点7.4： 具有较强的创新意识和自主学习、自主创新、主动获取各专业信息、适应能力及分析批判的精神、自我发展的基本能力。

五、学制

标准学制5年，实行5-7年弹性学制。

六、毕业与学位授予

1.毕业条件

学生在修业年限内，修满216.5学分，体质测试合格且普通话水平达到三级甲等以上，准予毕业。

2.学位条件

学生达到毕业条件且平均学分绩点达到2.0及以上，满足学校学位授予条件，授予医学学士学位。

七、课程结构体系及学分比例

八、学期学分和周课时分配表

注：不包括形势与政策、选修课、劳动教育、创新创业项目、第二课堂、小学期课程。

九、毕业要求与培养目标关系矩阵

注：在毕业要求支撑的培养目标项中划“√”

十、课程与毕业要求支撑关系矩阵

十一、教学进度表