教研室是高等学校最基层的教学组织和科研单位。为了科学、合理、有效、有序地完成资源与环境科学学院教学、教研科研任务，建设适应应用型本科人才培养需要的师资队伍,制定本工作规范。

一、教研室组织活动规范

1.认真组织本教研室教师学习国家的教育法规、教育主管部门的文件和学院有关规定，抓好本教研室人员的师德教育和教风建设，充分调动和发挥教师的积极性,增强教研室党支部的战斗堡垒作用；

2.组织教学研究活动。负责组织教师相互评课；专题研讨教学内容体系的整合、教学方法改革，每学期解决应用型本科教学中存在的突出问题2-3个（如：实践教学体系、模式、课程考核方式、如何提高毕业论文的原创比率等），要求有研究目标、方案，有研究论文或报告。

3.教研室活动有计划、有重点、有记录、有效果。

二、教研室常规教学规范

1.协助教学院长安排、落实本教研室所承担的教学工作任务；

2.每月检查一次本教研室教师教学日志填写情况，发现问题，及时处理。

3.落实听课制度。督促本教研室教师按规定（每学期听课不得少于6节课，杜绝抄教案伪造听课现象）相互听课，认真评课，交流教学经验，不断提高教学质量。

4.配合学校、学院做好期初、期中、期末各项工作。

1. ①期初：检查本教研室教师的授课计划、教案（PPT）、教材相关资料到位情况；组织青年教师学期初说课；督促教师及时本学期教学计划、上学期教学总结；协助教学办完成补考工作。
2. ②期中：做好其中中教学自查并迎接学院其中教学检查；组织召开学生座谈会，掌握本教研室常规教学状态。
3. ③期末：督促本教研室教师完成期末相关工作。负责审核考试命题、阅卷、成绩评定、试卷分析等工作，做到试题规范，批改公平公正规范，试卷、分数、作业等教学资料保存完整、上交及时。

5.做好学科建设和课程建设。

1. ①在建设100%合格课程的基础上，有计划培养建设并申报校级、自治区级优秀课和精品课。
2. ②协助教学院长制定和修改本专业培养方案。

6.协助教学院长组织本教研室教师的毕业论文指导工作，落实好毕业论文指导的各个环节。

7.精心设计和组织本教研室的野外实习指导工作，切实提高野外实习质量。

三、师资队伍建设

1.落实《资源与环境科学学院青年教师培养方案》，形成青年教师向老教师学习、请教，老教师主动关心、帮助青年教师的成长的好氛围。

2.负责选派本教研室青年教师参加每2年一次的学院、学校青年教师课堂教学技能大赛，以大赛为契机，促进青年教师教学水平的迅速提高。

3.以发展的眼光，有计划地支持教师外出学习，创建学习型教研室。

4.按照“内蒙古自治区高校“优秀教师”“教坛新秀”标准”，有计划有目的培养资源与环境科学学院品牌教师。

四、科研工作

1.每位教师确定自己的教学研究、科学研究方向，鼓励教师团队合作申报科研项目，积极撰写教研、科研论文；

2.鼓励教师参加学术会议、对外交流等活动，提高教师的教研、科研水平。

五、依托教研室特点，成立专业考研角、大学生实践创新能力培养工作室，选拔优秀学生加入工作室中来，以专业和职业视角探索学生培养的新模式。

六、加强与兄弟教研室团结协作，整合院内外资源，走开门、开放、开明的发展之路

七、完成学院交办的其他工作任务。

资源与环境科学学院

2013年12月16日